Inclusión que se vive: Segunda Semana Institucional en la UAIM.

Con el  Lema: “Ser, Aprender y Convivir en Diversidad”La Universidad Autónoma Indígena de México, puso en marcha, la Segunda Semana Institucional de la Inclusión, organizada por la Coordinación General Educativa, a través de la Dirección de Desarrollo y Bienestar Estudiantil y el Departamento de Acompañamiento Estudiantil, en un esfuerzo colectivo que reafirma el compromiso de la institución con la construcción de una cultura universitaria basada en la equidad, el respeto a la diversidad y el bienestar integral del estudiantado.

El objetivo central de esta semana es promover una cultura inclusiva mediante espacios de sensibilización, formación y reflexión dirigidos a estudiantes y docentes. Se busca fortalecer la comprensión de la neurodiversidad, impulsar prácticas pedagógicas inclusivas y fomentar el autocuidado, contribuyendo así a trayectorias educativas más equitativas y al bienestar integral de la comunidad universitaria.

Al exponer los motivos de esta jornada, la Lic. Korynthia Favela López, Directora de Desarrollo y Bienestar Estudiantil, destacó que la universidad debe ser un espacio donde todas las personas puedan ser, aprender y convivir desde su diversidad subrayando que porque la inclusión se construye día a día en las aulas y en la comunidad.

Así mismo, en representación del Rector, M. en C. Jesús Rodolfo Cuadras Sainz, el Dr. Félix Fernando Álvarez Velázquez, Coordinador General Educativo, dirigió un mensaje institucional al inaugurar formalmente estos trabajos resaltando que la UAIM ha sido pionera en inclusión desde su creación, al abrir sus puertas a jóvenes de distintos orígenes y condiciones, y que ese símbolo de puertas abiertas representa oportunidades reales para todos.

El evento reunió a funcionarios, directores de área, coordinadores generales, jefes de departamento, jefes de sección académica, docentes y personal administrativo, quienes dieron realce a la apertura. Como parte del acto inaugural, se presentó un evento cultural con la participación del grupo de danza Corazón Danzante IABSI YIWAME.

El programa académico y formativo dio apertura con la Conferencia Magistral titulada “Estrategias generales para la Universidad y la vida siendo Neurodivergente”, impartida por la Dra. Ilude Pacheco Sánchez. Asimismo, se desarrollan talleres especializados: “Pedagogía Inclusiva”, dirigido a docentes y también impartido por la Dra. Pacheco, y “Cuidarme siendo quien soy (herramientas de autocuidado siendo neurodivergente)”, dirigido a estudiantes y facilitado por la Psicóloga Elisa Fong Urquidy.

Las actividades tendrán una duración de cuatro días, siendo iniciadas en la Unidad Mochicahui y extendiéndose a las demás unidades académicas de la UAIM, con el propósito de alcanzar a toda la comunidad universitaria.