A través de la Coordinación General de Investigación y Posgrado, la Universidad Autónoma Indígena de México (UAIM) llevó a cabo diversos protocolos de disertación en los que 7 estudiantes de maestría y doctorado defendieron exitosamente sus trabajos de investigación, realizaron su toma de protesta y recibieron la documentación correspondiente para la obtención de grado, reflejando la diversidad académica y el compromiso de la institución con la formación de profesionistas e investigadores comprometidos con la transformación social, educativa, económica y ambiental.
Las jornadas académicas evidenciaron la riqueza temática de los programas de posgrado de la UAIM. En el área de la sostenibilidad y el medio ambiente, Claudia Martínez Pacheco, de la Maestría en Ciencias en Estudios para la Sostenibilidad y Medio Ambiente, presentó la tesis “Estudio etnoecológico y sostenibilidad en la tradición Yoreme-Mayo en Los Capomos, El Fuerte, Sinaloa”, una investigación enfocada en la relación entre los saberes tradicionales y la preservación de los recursos naturales. Asimismo, Santiago Manuel López Araujo, del Doctorado en Ciencias en Desarrollo Sustentable de Recursos Naturales, defendió la tesis “Estudio sostenible en la aplicación de un fertilizante nitrogenado líquido en el cultivo del maíz (Zea mays L.)”, trabajo orientado a fortalecer prácticas agrícolas sustentables y eficientes.
Por su parte, la Maestría en Estudios Sociales tuvo una destacada participación con las disertaciones de Joel Nazaret Yocupicio Valenzuela y María Isabel Huerta Armenta. El primero presentó la investigación “Prácticas ceremoniales y representaciones del ritual funerario en la cultura Yoreme-Mayo”, contribuyendo al estudio de las expresiones culturales y simbólicas de los pueblos originarios. En tanto, Huerta Armenta sustentó la tesis “Mujeres cristianas disidentes de Los Mochis frente al control religioso del cuerpo y los derechos sexuales y reproductivos”, un análisis que aborda las experiencias de mujeres que cuestionan las normas religiosas desde la perspectiva de los derechos y la autonomía personal.
En el ámbito educativo, Ruth Esther Lugo Verdugo, de la Maestría en Educación para la Paz y la Convivencia Escolar, defendió la tesis “Prevención de la violencia digital en adultos mayores desde la educación para la paz y la ciberseguridad”, investigación que propone estrategias para atender una problemática cada vez más presente en los entornos digitales. De igual manera, Maciel Idalia Cuadras Verdugo, de la Maestría en Educación para la Diversidad Cultural, presentó la tesis “Competencias socioemocionales en el proceso educativo de estudiantes de la Escuela Primaria Benito Juárez de Bachoco, Juan José Ríos, Sinaloa”, destacando la importancia de fortalecer las habilidades socioemocionales como parte esencial de la formación integral del estudiantado.
En el nivel doctoral también sobresalió la participación de Quetzal Zatzil Arce Hernández, quien sustentó la tesis “Los colectivos de ventas en Los Mochis como canal de distribución para las emprendedoras”, como requisito para la obtención del grado de Doctora en Economía y Negocios Internacionales. Su investigación aporta elementos para comprender nuevas formas de comercialización y organización económica impulsadas por mujeres emprendedoras, así como su impacto en el fortalecimiento de iniciativas productivas locales.
Los sínodos designados por la Coordinación General de Investigación y Posgrado evaluaron con rigor académico cada una de las investigaciones presentadas, destacando la pertinencia de los temas abordados, la calidad de los trabajos y la capacidad de las y los sustentantes para responder con solvencia a los cuestionamientos derivados de sus proyectos de investigación.
Fue así como la cachirría de la UAIM volvió a hacerse escuchar, anunciando a los cuatro puntos cardinales la culminación exitosa de una nueva etapa para estas y estos profesionistas, quienes se integran a la sociedad como portadores de conocimiento, innovación y propuestas orientadas al bienestar colectivo.
La Universidad Autónoma Indígena de México felicita con orgullo a las y los nuevos graduados, reconociendo su esfuerzo, disciplina y perseverancia, cualidades que representan un ejemplo para la comunidad universitaria y para las futuras generaciones de estudiantes de posgrado.
Los Mochis; Sin. 25 Septiembre 2026 .