La Universidad Autónoma IndĆgena de MĆ©xico (UAIM) continĆŗa consolidando su compromiso con la actualización y profesionalización de su planta docente, mediante la realización de cursos que buscan fortalecer las competencias pedagógicas, lingüĆsticas y digitales del profesorado. Estas acciones forman parte de una estrategia institucional orientada a elevar la calidad educativa y responder de manera pertinente a los retos acadĆ©micos y sociales actuales.
Durante los inicios del presente mes de enero, 2026, UAIM llevó a cabo dos cursos especializados en FonĆ©tica del inglĆ©s, dirigidos a docentes de todas las Unidades AcadĆ©micas, uno de ellos fue el curso āFonĆ©tica, parte 1ā, impartido por el Dr. Secundino Isabeles Flores, abordando los fundamentos teóricos y prĆ”cticos de la fonĆ©tica inglesa, con Ć©nfasis en la correcta articulación de sonidos y pronunciación.
Posteriormente, se desarrolló el curso āFonĆ©tica, parte 2ā, bajo la conducción de la Dra. MarĆa Magdalena Cass ZubirĆa, quien profundizó en aspectos avanzados de la fonĆ©tica y la entonación, ademĆ”s de estrategias didĆ”cticas para mejorar la comprensión auditiva y la producción oral de los estudiantes.
Dichas actividades se desarrollaron en la Sala 22 de la Unidad Los Mochis, con la participación activa de docentes provenientes de distintas Unidades Académicas, lo que favoreció el intercambio de experiencias y buenas prÔcticas en la enseñanza del idioma.
Autoridades académicas como el Ing. Luis de Jesús Carreón Delgado, Jefe del Departamento de Capacitación Docente, y la Mtra. Dora Hanaà SÔnchez Sambada, Jefa del Departamento de Inglés, destacaron la importancia de la actualización continua como un eje fundamental para elevar la calidad educativa.
Por otro lado, de manera complementaria, la UAIM inició ademĆ”s, el curso āInteligencia Artificial Generativa aplicada a la Educación Media Superiorā, dirigido a personal docente y administrativo del Bachillerato Intercultural. Este programa, impartido en modalidad virtual por la Dra. Judit Navarro Arias, constituye el primero de tres cursos progresivos que brindarĆ”n herramientas teóricas y prĆ”cticas para fortalecer las competencias digitales del profesorado.
El curso se enmarca en los principios de la Nueva Escuela Mexicana (NEM) y del Marco Curricular ComĆŗn de la Educación Media Superior (MCCEMS), con el objetivo de promover un uso crĆtico, Ć©tico y creativo de la Inteligencia Artificial Generativa en los procesos de enseƱanza, aprendizaje y evaluación. Su finalidad es contribuir a la transformación de las prĆ”cticas docentes, consolidando una cultura de innovación responsable que favorezca aprendizajes significativos, inclusión, equidad y pertinencia social.
Estas capacitaciones de la planta docente de la UAIM, impulsan tanto el fortalecimiento de la enseƱanza del inglĆ©s como la incorporación de nuevas tecnologĆas educativas, con ello, la institución busca formar estudiantes crĆticos, autónomos y comprometidos con su entorno, en concordancia con los principios humanistas e inclusivos que guĆan su modelo educativo.
Los Mochis Sin. 17 de enero de 2026